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C-13 La fraude en affaires, détection et prévention


Problématique

  • Dans le contexte des relations commerciales actuelles, diverses menaces à la viabilité des entreprises et le risque de fraude gagnent beaucoup en importance, en fréquence et en volume monétaire.
  • Aucune entreprise n’est à l’abri du risque de fraude. Les entreprises de toutes tailles sont exposées au risque de pertes liées à l’escroquerie, l’abus de confiance, l’abus de crédit et l’usage de faux de toutes sortes. D’origine interne; administrateurs, employés, sous-traitants, ou externe; clients, fournisseurs, financiers ou étrangers, la fraude est tout aussi difficile à éviter. Ce sera la mission de cet atelier.


Objectifs

  • Être sensibilisé à la façon dont la fraude est commise, aux motifs sous-jacents et aux stratégies déployées.
  • Connaître et mettre en place les outils de contrôles visant à atténuer les risques de fraude tant à l’interne qu’à l’externe.


Qui devrait participer ?

Toute personne concernée par le crédit, la rentabilité et la sécurité de l’entreprise. Les gens d’affaires en général.


Qui plus particulièrement ?

  • Les agents et directeurs de crédit;
  • Les contrôleurs et directeurs financiers;
  • Les propriétaires de PME;
  • Les directeurs de ressources humaines;
  • Les investigateurs ou aspirants.


Pourquoi y participer ?

  • Savoir pour quelles raisons la fraude est commise;
  • Comprendre comment la fraude est perpétrée;
  • Connaître les moyens qui peuvent vous aider à détecter la fraude et la prévenir;
  • Développer sa capacité de mettre en place un plan de sécurité.


Déroulement de l'atelier

  • Remise par le formateur d’un cahier du participant sous forme de notes de cours incluant les textes et le résumé de la présentation;
  • Exposé magistral sur les aspects de la fraude en entreprise;
  • Études de cas;
  • Débats dirigés par le formateur;
  • Échanges d’expériences avec les autres participants;
  • Période de questions.


Contenu


Les frais d’inscription comprennent : Le déjeuner continental, le dîner, les pauses-café ainsi que le matériel didactique.

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